內容簡介
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語文是溝通情意的工具,建構知識的根柢,更是職場競爭力的重要指標。語文教育應如何配合時代脈動、貼切社會需求,已成為中文學界熱烈討論的議題。張高評教授曾指出:「語文教學之任務,除了原有的美感欣賞、情意陶冶、文化薪傳等傳統使命外,語文作為一種表達工具,應同時兼顧其實用性、生活化、創意化、數位化和現代感。」有鑑於此,本書希望能將語文教育結合時代脈動與社會需求,兼顧實用與理論,使學生有能力面對高等教育的市場開放與校數增加所產生的衝擊。 本書內容兼顧傳統文書的實用性與現代文學的創新性,包括公文、書信、對聯與題辭、自傳與履歷、廣告文案、報導文學、網路與文學、評論寫作、歌詞寫作、創意改寫等十個單元。希望透過這些單元的教學,使學生能妥善撰寫應用文書,以增進職場的競爭力,並能掌握現代文學寫作的技巧、發揮文字表達的創意,進而強化文學審美的能力、培養關懷社會的情操。 本書特色 1.編撰方式:以深入淺出的說明為原則。 本書的願景:除了建構創新教學課程,提升中文教學品質,更期待透過大學通識教育中的語文課程,涵養廣博文雅的知識,提升語文審美、應用與創新的能力,協助學生具有足夠的知識與信心,在畢業後開展生涯與自我實現。 作者簡介 林秀蓉副教授 學歷:國立高雄師範大學國文研究所博士 李美燕教授 學歷:國立臺灣師範大學國文研究所博士 陳劍鍠教授 學歷:香港大學中文系哲學博士 簡光明教授 學歷:國立臺灣師範大學國文研究所博士 鍾屏蘭教授 學歷:國立高雄師範大學國文研究所博士 劉明宗副教授 學歷:國立高雄師範大學國文研究所博士 黃惠菁副教授 學歷:國立高雄師範大學國文研究所博士 簡貴雀副教授 學歷:國立高雄師範大學國文研究所博士 余昭玟副教授 學歷:國立成功大學中文研究所博士 柯明傑副教授 學歷:國立中央大學中文研究所博士 黃文車副教授 學歷:國立中正大學中文研究所博士 朱書萱助理教授 學歷:國立臺灣師範大學國文研究所博士 嚴立模助理教授 學歷:國立臺灣大學中文研究所博士 |
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