2014年10月26日 星期日

新書推薦-「新編犯罪學犯罪預防精粹」書評

 

新書推薦-「新編犯罪學犯罪預防精粹」書評

 

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內容簡介




　　「犯罪學」係探討各種犯罪現象背後的理論架構的一門學問；惟僅針對犯罪行為之成因進行探討對遏止犯罪並無實際效用，故學者逐漸將犯罪學理論應用於有效阻止犯罪方法之研究上，此即為「犯罪預防」之產生。



　　而分析歷年各類警察人員相關考試試題，可得知犯罪學考題由犯罪批判學派出題之比例較高；犯罪預防的情境犯罪預防部分更是每年必考範圍，且在警察特考三等行政人員考試有與警察政策結合之趨勢。《新編犯罪學與犯罪預防精粹》一書即依據考選部公告之命題大綱暨參考書目，幫助考生建立完整之犯罪學理論架構，並去蕪存菁留下犯罪學與犯罪預防之重點，使考生在有限的時間內得以迅速掌握本學科各項命題範圍之內容。





 

目錄




第一篇　犯罪學



第一章　犯罪學導論........................9



第一節　犯罪之基本概念......................9



第二節　犯罪學之基本概念...................18



第二章　犯罪學理論.......................25



第一節　犯罪學之建構與發展.................25



第二節　犯罪學古典學派.....................27



第三節　犯罪學實證學派.....................31



第四節　實證學派－犯罪生物學理論...........37



第五節　實證學派－犯罪心理學理論...........45



第六節　實證學派－犯罪社會學理論...........56



第七節　犯罪批判學派.......................75



第八節　犯罪學理論之整合與發展趨勢.........87



第二篇　犯罪預防



第一章　各類犯罪型態之警察犯罪預防作為...107



第一節　警政模式、警察角色變遷與犯罪預防...107



第二節　風險社會下警察犯罪預防作為........110



第二章　犯罪類型與預防對策...............115



第一節　暴力犯罪..........................115



第二節　財產犯罪..........................135



第三節　無被害者犯罪......................160



第四節　組織犯罪..........................177



第五節　經濟犯罪..........................187



第六節　婦幼安全與性犯罪..................198



第七節　少年犯罪..........................222



第八節　精神障礙與犯罪....................253



第九節　縱火、爆裂物犯罪..................271



第十節　新型態犯罪........................273



第三章　犯罪被害........................285



第一節　被害者學之內涵與基本概念..........285



第二節　犯罪被害相關理論..................288



第三節　各類型犯罪被害特性及犯罪被害預防...295



第四節　犯罪被害人保護政策................299



第四章　警察犯罪預防工作相關理論與模式...303



第一節　犯罪預防相關理論與模式在實務上之應用..............................303



第二節　個體因素與犯罪預防................312



第三節　情境犯罪預防......................332



第四節　刑事司法體系之犯罪預防............353









 

序




序



　　由於犯罪行為的長久性和複雜性，犯罪研究從而取得了正當性和必要性，甚至更有急迫性，如何將各種犯罪現象予以系統整理，並探討背後的理論架構，乃逐漸成為一門學問，也就是犯罪學的產生。由於犯罪的研究是多面向的，因此，必須借助生物學、心理學、社會學、法律學、精神醫學等多種學科綜合分析，故犯罪學乃是科際整合的學科，涉及的議題甚為廣泛。但亦因犯罪學的多樣性，故迄今尚無一種理論能全面地用來解釋犯罪行為，因此，在學習犯罪學時，必須將為數眾多的理論學說加以整理，避免失之偏頗。



　　正因犯罪行為亙古連綿，遂連帶使刑法因運而生，故犯罪和刑法實乃有密切關係，刑法條文的制定同時說明對於犯罪的看法，不論採用應報手段或處遇手段，在在說明了刑事政策的方向。例如中國近代刑法學先驅沈家本即云：「先王之世，以教為先，而刑其後焉者也。」、「是刑者非威民之具，而以輔教之不足者也。」此即反應出傳統禮教為先，刑法為後的觀點。又例如功利主義者邊沁（Bentham）認為刑罰價值決不能低於能夠足以超過從犯罪中獲得好處的價值，且刑罰目的包括預防一切犯罪、減輕危害性及以最少代價預防犯罪。由此可見，對犯罪本質的看法不同、論者本身所處環境不同、時代環境的不同等，都會使犯罪學有不同的內容，也影響刑事政策的擬定，進而改變刑法條文的內容。



　　然而觀察世界各國的經驗，嚴刑峻法不但無法阻止犯罪發生，反而可能使犯罪問題變得更嚴重。因此，建構完整「犯罪學理論」之體系，澈底了解犯罪可能發生之原因後，以「犯罪預防」之核心概念思考，並涵蓋至犯罪的種類、犯罪預測、犯罪防治、犯罪偵查、犯罪矯治等相關範圍之研究，運用於「警察政策」之制定上，方能達到有效防止犯罪發生的目的。



　　建議考生應先研讀完犯罪學及犯罪預防後，再行研習警察政策，以達警察考試學科之一貫性、整體性，以竟全功。










 

 

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