2014年11月2日 星期日

新書推薦-「高分數學遊戲」書評

 

新書推薦-「高分數學遊戲」書評

 

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內容簡介




  我在多年的數學教學與研究中,充分感受到為「考」而「學」的數學,是「痛苦」的數學,它嚴重脫離了數學的本質,學生在學習中感受不到數學的樂趣,進而疏遠數學。因此,編寫此書旨在把數學變得有生命和靈性,讓孩子們感受數學的快樂,尋找數學的本質,使孩子在快樂中學習,遊戲中成長。儘早成為學習數學的主人,把抽象的數學滲透到點滴的生活中,為孩子的成長助一臂之力。



  「數學」對於孩子來說,「計算」代替了它的涵義,但並沒有理解數學的真正意義和價值。而本書中的數學遊戲,就是讓孩子們感到數學其實是源於生活且無處不在的。恰當的遊戲,不但能夠優化課堂數學過程,提高成效,而且還能使學生在快樂中學習,遊戲中成長,有助於孩子們思維的敏捷性、邏輯性、批判性的形成與發展,有助於孩子們多種思維方式的形成與發展。



本書特色



  1.本書中的數學遊戲,以培養創造型人才為目的,從小增加孩子的創新意識、創新能力,是一套融知識性、趣味性、生活性和創造性為一體的精品。



  2.書中的內容,與孩子的生活聯繫密切,適合孩子的年齡和心理特點,都是孩子們喜聞樂見的。



  3.本書的編排體例,結構安排好,有層次,有梯度,創造性思維、發散性思維的發展貫穿始終,符合社會發展對孩子的需要。






 

作者介紹




作者簡介



夏桂潔




  女,中學數學高級教師。從事高中數學教學工作30餘年,有豐富的數學教學經驗,成績斐然。她培養的學生曾獲全國數學競賽山西賽區第一名(保送清華大學),全國數學競賽北京市一等獎(保送復旦大學)。她本人獲得全國優秀教育園丁、優秀輔導員稱號,「希望杯」數學競賽期刊封面人物。






 

目錄




前  言

001 標籤

002 有多少棵樹

003 酒會

004 豐收的水果

005 師兄弟賣瓷器

006 國王出征

007 小寧的秘密

008 過草地

009 失言的國王

010 國王的寶石

011 切柚子

012 稱鐵餅①

013 稱鐵餅②

014 “鬼打牆”

015 各有多少錢

016 分饅頭

017 三人買魚

018 巧算年齡

019 皮帽的重量

020 換啤酒

021 巧算平方數

022 軍事演習

023 分魚

024 酒精和水

025 需要幾隻雞

026 遺產該怎麼分

027 遺書分牛

028 貓抓老鼠

029 加油

030 鑽縫隙的豬

031 關口

032 生日會上的遊戲①

033 生日會上的遊戲②

034 城東與城西

035 體育委員的難題

036 分午餐

037 排隊

038 金公雞

039 筐子裡的雞蛋

040 分牛

041 猜年齡

042 鵬鵬“夢遊”

043 吃羊

044 巧解難題

045 你會算平均速度嗎

046 分錢

047 誰的數最大

048 舞會男女問題

049 對稱的里程數

050 老王進城

051 糖果之謎

052 上學路上

053 小蝸牛回家

054 擺棋子

055 吃草問題

056 燃香計時

057 雞兔同籠

058 巧分蘋果

059 有多少隻羊

060 扎針問題

061 俱樂部難題

062 物物交換

063 買郵票

064 老婆婆算帳

065 時間問題

066 會遇到幾艘客輪

067 巧克力豆的問題

068 多少隻狗

069 助理分獎品

070 多少隻青蛙

071 運石子問題

072 拼車的問題

073 賣雞蛋

074 果汁有多重

075 天平

076 大媽趕集

077 裝磁磚

078 過河

079 屬相與機率

080 多少架模型

081 買牛奶

082 玩牌

083 守財奴的遺囑

084 超長的釣魚竿

085 該補償多少

086 水果花籃

087 秤中藥問題

088 苗苗的小雞

089 老鼠家族

090 心算

091 “韓信點兵”

092 鵝、鴨、雞

093 機智的驗關員

094 魚有多少條

095 方丈的念珠

096 鐵球與水

097 數學考試

098 掛燈籠①

099 掛燈籠②

100 掛燈籠③

101 種樹

102 單數出列

103 小李開店

104 兩個畫家

105 木料

106 算年齡

107 數鳥

108 運油

109 牛吃草問題

110 釣魚

111 廢電池回收

112 哪個更快

113 免費購物車

114 計時正確

115 半圓的周長

116 趣味數學課

117 孿生數字

118 沙漠旅行

119 誰的任期長

120 抓小偷

121 小院的故事

122 擺麻將

123 賣東西

124 比面積

125 三代人

126 整除

127 父子與狗

128 切油條

129 出毛病的鐘

130 馬

131 楊貴妃的荔枝

132 百雞

133 智者分馬

134 死者的年齡









 




前言



快樂的數學




  本書中的數學遊戲,以培養創造型人才為目的,從小增加孩子的創新意識、創新能力,是一套融知識性、趣味性、生活性和創造性為一體的精品。



  書中的內容,與孩子的生活聯繫密切,適合孩子的年齡和心理特點,都是孩子們喜聞樂見的;本書的編排體例,結構安排好,有層次,有梯度,創造性思維、發散性思維的發展貫穿始終,符合社會發展對孩子的需要。



  恰當的遊戲,不但能夠優化課堂數學過程,提高成效,而且還能使學生在快樂中學習,遊戲中成長,有助於孩子們思維的敏捷性、邏輯性、批判性的形成與發展,有助於孩子們多種思維方式的形成與發展,如:「逆向思維,正難則反」,幫助他們增強克服困難的勇氣,在解決問題的過程中不斷收穫快樂,建立學習信心,形成良好的學習習慣,為今後能更好地學習數學打下紮實的基礎,低齡時就能做好學習的「主人」。



  「數學」對於孩子來說,「計算」代替了它的涵義,但並沒有理解數學的真正意義和價值。而本書中的數學遊戲,就是讓孩子們感到數學其實是源於生活且無處不在的。數學的學習就是建立在日常的生活經驗當中,靈活運用這些數學遊戲,是為了更好地解決生活中存在的問題,更好地體驗生活。每天做兩個遊戲,既可以提高孩子的閱讀水準、理解能力,又可以幫助孩子學會判斷、選擇、比較、類比、退而求其次等思維方法,對孩子一生的發展是非常有幫助的。



  我在多年的數學教學與研究中,充分感受到為「考」而「學」的數學,是「痛苦」的數學,它嚴重脫離了數學的本質,學生在學習中感受不到數學的樂趣,進而疏遠數學。因此,編寫此書旨在把數學變得有生命和靈性,讓孩子們感受數學的快樂,尋找數學的本質,使孩子在快樂中學習,遊戲中成長。儘早成為學習數學的主人,把抽象的數學滲透到點滴的生活中,為孩子的成長助一臂之力。









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