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2015年2月10日 星期二

新書推薦-「創意遊戲好好玩:12生肖捉迷藏(文創生肖遊戲書-內附:3張創意配件貼紙)」書評

 

新書推薦-「創意遊戲好好玩:12生肖捉迷藏(文創生肖遊戲書-內附:3張創意配件貼紙)」書評

 

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內容簡介





父母與孩子的創意魔法書

創造力、藝術美感的全方位潛能開發



  專業的書籍內容

  針對小朋友設計的學習遊戲書,著重在引導小朋友自發性探索,觸發兒童對各式情境及顏色的感覺和接受度,讓思考力及創造力能充份擴展而不受到太多的約束。



  促進兒童全腦開發

  以激發兒童創造力為出發點,讓孩子在動手勞作的過程中,透過眼、手、心、腦的互動協調,得到綜合之開發及訓練,進而促進腦部發育。



  親子同樂

  孩子及家長一起創作,增進親子間的互動,讓家長更貼進孩子的內心。



  互動式設計,玩樂中學習

  以互動式引導,帶領孩子動腦思考,激發想像力及創造力,享受動手勞作的無限樂趣,輕鬆完成作品,在玩的過程獲得成就感



  是故事繪本也是遊戲書!

  內頁活潑生動繪本形式,每一頁都是一個故事劇場,

  12款「捉迷藏」的遊戲+3款情境背景+3張創意配件貼紙,

  是一本結合遊戲及繪本的文創生肖書!



  12生肖捉迷藏

  動腦x動眼x動動手,玩出無限創意




  創創意遊戲好好玩之12生肖捉迷藏,是一本以12生肖為主角,帶入12款「捉迷藏」的遊戲,可以讓小朋友動腦思考,並提升專注力,每一頁還可以是小朋友天馬行空發揮創意的故事劇場哦!另外附上3款情境背景+3張創意配件貼紙,自由拼貼出創意角色造型,玩出無限創意!



  有一天,土地公爺爺發現12生肖從神廟逃走了,於是派出二郎神,要將12生肖找出來帶回神廟,二郎神拿著裝備出發囉…



  小朋友和爸爸媽媽一起來,請協助二郎神找出躲在圖片中的12生肖,看看你能找到誰?



  還有哦!利用3張創意配件貼紙,在3款情境背景頁,拼貼出完整的創意角色,你能貼出幾種不同的創意角色造型呢?



書系特色



  遊戲、創意、思考,盡在其中

  •活潑生動的12生肖遊戲故事繪本,刺激小朋友的視覺感官,增加趣味感。

  •帶入「捉迷藏」的遊戲,每一頁都可引導小朋友創造不同的故事劇場。

  •透過「捉迷藏」的尋找遊戲,培養小朋友的耐心、觀察力及專注力。

  •3張可重覆撕貼的創意配件貼紙,搭配3款情境背景頁,讓小朋友動腦思考拼貼出創意角色造型,提升想像力。



專業推薦



  日本UB(UNITED BOOKS)株式會社指導監製,提供兒童最佳激發創意之內容!



  台北科技大學 創新設計研究所 王鴻祥博士

  從小擁有豐富的美感經驗和創意思考薰陶,未來在求學、工作、發現問題、定義問題、解決問題上,都將有較高的競爭優勢。



  國立台灣師範大學美術系/藝術家 姚瑞中老師

  「玩」對孩子來說是很重要的,它不但能突破既有規則,更可能從探索中產生創造性思維。



  實踐大學 企業管理研究所/台灣教師專業發展學會理事長 陳龍安教授

  本產品是一套利用「問想做評」的創造思考模式,引導兒童創造力的延伸及激發創意思考。



  注意事項

  •內附小配件,避免兒童誤食。



  產品規格

  •書名:創意好好玩/12生肖捉迷藏

  •頁數:36頁+3張創意配件貼紙(可自由重覆撕貼)

  •尺寸:26x25公分

  •印刷:全彩印刷/精裝

  •適用年齡:3歲以上


 

作者介紹




編者簡介



ENJOY美術創意編輯部




  教育學家蘇霍姆林斯基說過:「兒童的智慧在他的指尖。」在幼兒的探索活動中,除了保持他的好奇心外,培養幼兒一邊動手一邊思考的習慣是十分重要的。



  ENJOY兒童美創系列,是以開發兒童創意思考為出發,希望讓小朋友在動手做的過程中,產生自發性的思考。透過眼和手的互動協調在各種色彩、造型和空間感能延伸更寬闊的包容度。設計各式讓小朋友動手思考的主題DIY玩樂書籍,從單一配件元素教小朋友作不同的組合變化發想,讓小朋友能理解原來一個物件就可以有無限種的神奇變化。



  創造、變化、組合都是小朋友缺一不可的思考方式,在小時候培養這種思考的慣性在未來對成長過程裡遇到的任何問題就都能隨之應用處理。



  ENJOY兒童美創系列,是引導兒童思考的引子,如何讓小朋友在畫圖或DIY裡享受它的變化和創意樂趣是ENJOY兒童美創全體努力的目標。



繪者簡介



卓昆峰




  復興商工/文化大學美術系畢業



  大學時期始從事插畫工作,興趣是養蘭花、做木工、修椅子,希望老年成為手工傢俱的師傅。



  作品見於:中國時報、聯合報、國語日報、信誼出版、親親出版、漢華出版、螢火蟲、南一出版、康軒出版、佳音英語、泛亞出版、華人出版、 小天下…等。


新書推薦-「創意遊戲好好玩:12生肖迷宮障礙賽(文創生肖迷宮遊戲書-內附:3張創意迷宮配件貼紙)」書評

 

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內容簡介





父母與孩子的創意魔法書

創造力、藝術美感的全方位潛能開發



專業的書籍內容



  針對小朋友設計的學習遊戲書,著重在引導小朋友自發性探索,觸發兒童對各式情境及顏色的感覺和接受度,讓思考力及創造力能充份擴展而不受到太多的約束。



促進兒童全腦開發



  以激發兒童創造力為出發點,讓孩子在動手勞作的過程中,透過眼、手、心、腦的互動協調,得到綜合之開發及訓練,進而促進腦部發育。



親子同樂



  孩子及家長一起創作,增進親子間的互動,讓家長更貼進孩子的內心。



互動式設計,玩樂中學習



  以互動式引導,帶領孩子動腦思考,激發想像力及創造力,享受動手勞作的無限樂趣,輕鬆完成作品,在玩的過程獲得成就感



孩子最愛的遊戲:迷宮!



  內頁活潑生動繪本形式,不只是玩迷宮,還可以自己設計創作迷宮!

  12個「迷宮」遊戲+3款情境背景+3張創意迷宮配件貼紙,

  透過遊戲在玩樂中啟發無限創意!

 

書籍介紹–12生肖迷宮障礙賽



  小小迷宮意義大,引導邏輯思考無限多!




  創意遊戲好好玩之12生肖迷宮障礙賽,是一本以12生肖為主角,帶入12款「迷宮」的遊戲及3款情境背景,利用3 張創意迷宮配件貼紙,自由設計創作最特別的迷宮!讓小朋友在玩的過程中動腦思考,引導邏輯思考能力,並提升觀察力、專注力,玩出無限創意!



  土地公爺爺接到玉皇大帝的命令,發出通知「要選出通過關卡的前12種動物,輪流做為地上計算年份的生肖」,每種動物都想被選上,大家很期待這一天的到來…



  小朋友和爸爸媽媽一起來,協助動物們通過迷宮關卡,看看過關的12生肖有哪些呢?



  還有哦!利用本書附的創意迷宮配件貼紙,在情境背景上創作自己的創意迷宮,測驗一下家人、朋友,是不是能通過關卡、順利闖關成功!



  注意事項



  •內附小配件,避免兒童誤食。

 

  產品規格



  •書名:創意好好玩/12生肖迷宮障礙賽

  •頁數:36頁+3張創意迷宮配件貼紙(可自由重覆撕貼)

  •尺寸:26x25公分

  •印刷:全彩印刷/精裝

  •適用年齡:3歲以上•    



書系特色



獨家設計可自由變化組合的迷宮遊戲




  •活潑生動的12生肖「迷宮」遊戲,刺激小朋友的視覺感官,增加趣味感。

  •12款「迷宮」遊戲,培養小朋友的耐心、觀察力及專注力,同時引導邏輯思考能力。

  •3款可重覆撕貼的迷宮配件貼紙,搭配3款情境背景,讓小朋友動腦思考,自由設計創作獨一無二的迷宮遊戲。



專業推薦



  日本UB(UNITED BOOKS)株式會社指導監製,提供兒童最佳激發創意之內容!--台北科技大學 創新設計研究所 王鴻祥博士



  從小擁有豐富的美感經驗和創意思考薰陶,未來在求學、工作、發現問題、定義問題、解決問題上,都將有較高的競爭優勢。--國立台灣師範大學美術系/藝術家 姚瑞中老師



  「玩」對孩子來說是很重要的,它不但能突破既有規則,更可能從探索中產生創造性思維。--實踐大學 企業管理研究所/台灣教師專業發展學會理事長 陳龍安教授



  本產品是一套利用「問想做評」的創造思考模式,引導兒童創造力的延伸及激發創意思考。



 

作者介紹




編者簡介



ENJOY美術創意編輯部




  教育學家蘇霍姆林斯基說過:「兒童的智慧在他的指尖。」在幼兒的探索活動中,除了保持他的好奇心外,培養幼兒一邊動手一邊思考的習慣是十分重要的。

 

  ENJOY兒童美創系列,是以開發兒童創意思考為出發,希望讓小朋友在動手做的過程中,產生自發性的思考。透過眼和手的互動協調在各種色彩、造型和空間感能延伸更寬闊的包容度。設計各式讓小朋友動手思考的主題DIY玩樂書籍,從單一配件元素教小朋友作不同的組合變化發想,讓小朋友能理解原來一個物件就可以有無限種的神奇變化。



  創造、變化、組合都是小朋友缺一不可的思考方式,在小時候培養這種思考的慣性在未來對成長過程裡遇到的任何問題就都能隨之應用處理。



  ENJOY兒童美創系列,是引導兒童思考的引子,如何讓小朋友在畫圖或DIY裡享受它的變化和創意樂趣是ENJOY兒童美創全體努力的目標。



繪者簡介



卓昆峰




  復興商工/文化大學美術系畢業



  大學時期始從事插畫工作,興趣是養蘭花、做木工、修椅子,希望老年成為手工傢俱的師傅。



  作品見於:中國時報、聯合報、國語日報、信誼出版、親親出版、漢華出版、螢火蟲、南一出版、康軒出版、佳音英語、泛亞出版、華人出版、 小天下…等。



2014年11月21日 星期五

新書推薦-「好玩的迷宮:啟蒙篇」書評

 

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內容簡介




  每位幼兒都喜歡玩迷宮,當走在迷宮路線中,不小心的走錯到最後走出迷宮獲得之成就感,總是讓人想要一再的嘗試。本書的迷宮格數為4×5,較適合剛接觸迷宮遊戲、初級版的幼兒來練習。


新書推薦-「好玩的迷宮:進階篇」書評

 

新書推薦-「好玩的迷宮:進階篇」書評

 

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內容簡介




  每位幼兒都喜歡玩迷宮,當走在迷宮路線中,不小心的走錯到最後走出迷宮獲得之成就感,總是讓人想要一再的嘗試。本書的迷宮格數為5×6,較適合曾經玩過迷宮遊戲、中級版的幼兒來練習。


2014年11月2日 星期日

新書推薦-「高分數學遊戲」書評

 

新書推薦-「高分數學遊戲」書評

 

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內容簡介




  我在多年的數學教學與研究中,充分感受到為「考」而「學」的數學,是「痛苦」的數學,它嚴重脫離了數學的本質,學生在學習中感受不到數學的樂趣,進而疏遠數學。因此,編寫此書旨在把數學變得有生命和靈性,讓孩子們感受數學的快樂,尋找數學的本質,使孩子在快樂中學習,遊戲中成長。儘早成為學習數學的主人,把抽象的數學滲透到點滴的生活中,為孩子的成長助一臂之力。



  「數學」對於孩子來說,「計算」代替了它的涵義,但並沒有理解數學的真正意義和價值。而本書中的數學遊戲,就是讓孩子們感到數學其實是源於生活且無處不在的。恰當的遊戲,不但能夠優化課堂數學過程,提高成效,而且還能使學生在快樂中學習,遊戲中成長,有助於孩子們思維的敏捷性、邏輯性、批判性的形成與發展,有助於孩子們多種思維方式的形成與發展。



本書特色



  1.本書中的數學遊戲,以培養創造型人才為目的,從小增加孩子的創新意識、創新能力,是一套融知識性、趣味性、生活性和創造性為一體的精品。



  2.書中的內容,與孩子的生活聯繫密切,適合孩子的年齡和心理特點,都是孩子們喜聞樂見的。



  3.本書的編排體例,結構安排好,有層次,有梯度,創造性思維、發散性思維的發展貫穿始終,符合社會發展對孩子的需要。






 

作者介紹




作者簡介



夏桂潔




  女,中學數學高級教師。從事高中數學教學工作30餘年,有豐富的數學教學經驗,成績斐然。她培養的學生曾獲全國數學競賽山西賽區第一名(保送清華大學),全國數學競賽北京市一等獎(保送復旦大學)。她本人獲得全國優秀教育園丁、優秀輔導員稱號,「希望杯」數學競賽期刊封面人物。






 

目錄




前  言

001 標籤

002 有多少棵樹

003 酒會

004 豐收的水果

005 師兄弟賣瓷器

006 國王出征

007 小寧的秘密

008 過草地

009 失言的國王

010 國王的寶石

011 切柚子

012 稱鐵餅①

013 稱鐵餅②

014 “鬼打牆”

015 各有多少錢

016 分饅頭

017 三人買魚

018 巧算年齡

019 皮帽的重量

020 換啤酒

021 巧算平方數

022 軍事演習

023 分魚

024 酒精和水

025 需要幾隻雞

026 遺產該怎麼分

027 遺書分牛

028 貓抓老鼠

029 加油

030 鑽縫隙的豬

031 關口

032 生日會上的遊戲①

033 生日會上的遊戲②

034 城東與城西

035 體育委員的難題

036 分午餐

037 排隊

038 金公雞

039 筐子裡的雞蛋

040 分牛

041 猜年齡

042 鵬鵬“夢遊”

043 吃羊

044 巧解難題

045 你會算平均速度嗎

046 分錢

047 誰的數最大

048 舞會男女問題

049 對稱的里程數

050 老王進城

051 糖果之謎

052 上學路上

053 小蝸牛回家

054 擺棋子

055 吃草問題

056 燃香計時

057 雞兔同籠

058 巧分蘋果

059 有多少隻羊

060 扎針問題

061 俱樂部難題

062 物物交換

063 買郵票

064 老婆婆算帳

065 時間問題

066 會遇到幾艘客輪

067 巧克力豆的問題

068 多少隻狗

069 助理分獎品

070 多少隻青蛙

071 運石子問題

072 拼車的問題

073 賣雞蛋

074 果汁有多重

075 天平

076 大媽趕集

077 裝磁磚

078 過河

079 屬相與機率

080 多少架模型

081 買牛奶

082 玩牌

083 守財奴的遺囑

084 超長的釣魚竿

085 該補償多少

086 水果花籃

087 秤中藥問題

088 苗苗的小雞

089 老鼠家族

090 心算

091 “韓信點兵”

092 鵝、鴨、雞

093 機智的驗關員

094 魚有多少條

095 方丈的念珠

096 鐵球與水

097 數學考試

098 掛燈籠①

099 掛燈籠②

100 掛燈籠③

101 種樹

102 單數出列

103 小李開店

104 兩個畫家

105 木料

106 算年齡

107 數鳥

108 運油

109 牛吃草問題

110 釣魚

111 廢電池回收

112 哪個更快

113 免費購物車

114 計時正確

115 半圓的周長

116 趣味數學課

117 孿生數字

118 沙漠旅行

119 誰的任期長

120 抓小偷

121 小院的故事

122 擺麻將

123 賣東西

124 比面積

125 三代人

126 整除

127 父子與狗

128 切油條

129 出毛病的鐘

130 馬

131 楊貴妃的荔枝

132 百雞

133 智者分馬

134 死者的年齡









 




前言



快樂的數學




  本書中的數學遊戲,以培養創造型人才為目的,從小增加孩子的創新意識、創新能力,是一套融知識性、趣味性、生活性和創造性為一體的精品。



  書中的內容,與孩子的生活聯繫密切,適合孩子的年齡和心理特點,都是孩子們喜聞樂見的;本書的編排體例,結構安排好,有層次,有梯度,創造性思維、發散性思維的發展貫穿始終,符合社會發展對孩子的需要。



  恰當的遊戲,不但能夠優化課堂數學過程,提高成效,而且還能使學生在快樂中學習,遊戲中成長,有助於孩子們思維的敏捷性、邏輯性、批判性的形成與發展,有助於孩子們多種思維方式的形成與發展,如:「逆向思維,正難則反」,幫助他們增強克服困難的勇氣,在解決問題的過程中不斷收穫快樂,建立學習信心,形成良好的學習習慣,為今後能更好地學習數學打下紮實的基礎,低齡時就能做好學習的「主人」。



  「數學」對於孩子來說,「計算」代替了它的涵義,但並沒有理解數學的真正意義和價值。而本書中的數學遊戲,就是讓孩子們感到數學其實是源於生活且無處不在的。數學的學習就是建立在日常的生活經驗當中,靈活運用這些數學遊戲,是為了更好地解決生活中存在的問題,更好地體驗生活。每天做兩個遊戲,既可以提高孩子的閱讀水準、理解能力,又可以幫助孩子學會判斷、選擇、比較、類比、退而求其次等思維方法,對孩子一生的發展是非常有幫助的。



  我在多年的數學教學與研究中,充分感受到為「考」而「學」的數學,是「痛苦」的數學,它嚴重脫離了數學的本質,學生在學習中感受不到數學的樂趣,進而疏遠數學。因此,編寫此書旨在把數學變得有生命和靈性,讓孩子們感受數學的快樂,尋找數學的本質,使孩子在快樂中學習,遊戲中成長。儘早成為學習數學的主人,把抽象的數學滲透到點滴的生活中,為孩子的成長助一臂之力。









2014年10月31日 星期五

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內容簡介




  遊戲人數:2~5人

  適用年齡:8歲以上

  遊戲時間:5~10分鐘

  學習項目:學習九九乘法、倍數、因數、注意力訓練



  玩家能在遊戲中學習乘法的概念,利用數字卡進行數字倍數之接排,或是公因數配對的遊戲,進而了解「因數和倍數概念」、「公因數和公倍數」等數學問題。






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如




  學歷:

  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






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內容簡介




  遊戲人數:3~8人

  適用年齡:10歲以上

  遊戲時間:10~15分鐘

  學習項目:學習英文1月到12月的唸讀及拼音  



  玩家能以圖像記憶法和首音提示的方式,快速記住十二個月的英文發音和意義。圖像是依據一到十二月的順序來安排,透過圖像檢索以及單字首音的提示,玩家便能夠很容易記住每個單字的唸法。






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如




  學歷:

  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






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內容簡介




  遊戲人數:3~8人

  適用年齡:10歲以上

  遊戲時間:10~15分鐘

  學習項目:學習英文星期一到星期日的唸讀及拼音



  對於星期一到星期日的英文唸法,本遊戲採用諧音法以及故事法,讓玩家能夠快速記住英文讀音,以及讀音與中文意義的順序配對。






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如




  學歷:

  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






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內容簡介




  遊戲人數:2~4人

  適用年齡:5歲以上

  遊戲時間:10~15分鐘

  學習項目:認識中國詩、詞、曲、散文中的季節判斷



  玩家能於歡樂的氣氛中,了解大中華地區在一年四季中,幾個重要的自然景觀與人文風俗,且能熟悉在國文詩篇與文章中,用以判斷季節的幾個重要元素。






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如



  學歷:


  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






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內容簡介




  遊戲人數:2~5人

  適用年齡:9歲以上

  遊戲時間:10~30分鐘

  學習項目:學習國文識字及自然昆蟲分類



  蝴蝶是昆蟲,蜘蛛不是昆蟲,螞蟻是昆蟲,蜈蚣不是昆蟲。

  你知道如何辨別哪些動物是昆蟲,哪些動物不是昆蟲嗎?

  明明蝴、蝶、蜘、蛛都是「虫」部的字,為什麼蝴蝶是昆蟲,蜘蛛不是昆蟲?怎麼會這樣?

  螃蟹和青蛙也都有「虫」部的字,但卻不是昆蟲,到底怎麼回事?

  這些有關虫(蟲)的「蟲蟲危機」,你一定要玩過才知道。

  現在就趕快動手、動腦解除危機吧!



  本遊戲結合了語文字形與形聲字等的分類,以及昆蟲特徵的分類標準等兩大元素,玩家能在遊戲的過程中,學習到語文及昆蟲的相關知識。






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如



  學歷:


  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






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內容簡介




  遊戲人數:3~6人

  適用年齡:基礎版7歲以上

  遊戲時間:15~20分鐘

  學習項目:學習中文識字及組字規則



  玩家能運用部首和偏旁的組成,在遊戲中學習中國文字的組合方式,同時也能學習辨認真字與假字的區別,以便對文字的組合更有概念。






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如



  學歷:


  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






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內容簡介




  遊戲人數:3~6人

  適用年齡:進階版8歲以上

  遊戲時間:15~20分鐘

  學習項目:學習中文識字及組字規則



  玩家能運用部首和偏旁的組成,在遊戲中學習中國文字的組合方式,同時也能學習辨認真字與假字的區別,以便對文字的組合更有概念。






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如



  學歷:


  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






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內容簡介




  遊戲人數:1~10人  

  適用年齡:6歲以上  

  遊戲時間:15~20分鐘

  學習項目:學習數學中的形狀、顏色、數量



  玩家在尋找符合「組合規則」的牌時,能夠同時訓練左右腦的圖像直覺能力,以及邏輯思考的判斷能力,能迅速找到最多組牌的玩家就是大贏家!



  本桌遊另有教材《挑三揀四之動動腦、玩組合:學習手冊》






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如



  學歷:


  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






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內容簡介




  遊戲人數:2~6人

  適用年齡:6歲以上

  遊戲時間:5~10分鐘

  學習項目:學習數學中的形狀、顏色、數量



  玩家可以利用遊戲卡上的形狀、數量、顏色以及數量組合,訓練自己的手眼協調、圖像直覺,以及邏輯順序的能力。



  本桌遊另有教材《拍案叫答-學習手冊》






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如




  學歷:

  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






新書推薦-「心想是{乘}之乘虛而入」書評

 

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 閱讀心得,心得感想,書評


內容簡介




  遊戲人數:2~5人

  適用年齡:8歲以上

  遊戲時間:5~10分鐘

  學習項目:學習九九乘法、倍數、因數、注意力訓練



  玩家能在遊戲中學習乘法的概念,亦可進行加、減、乘、除的練習,以進一步了解相關的數學概念。單獨使用圖片卡更可擴充成兩套桌遊,並能在歡樂中自然的學習數學。






 

作者介紹




作者簡介



孟瑛如




  學歷:

  美國匹茲堡大學特殊教育博士

  美國匹茲堡大學教育輔導碩士



  現職:

  國立新竹教育大學特殊教育學系教授兼圖書館館長



  專長:

  學習障礙

  情緒行為障礙






2014年10月24日 星期五

新書推薦-除法練習介紹

 

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內容簡介




  孩子是否已有足夠的加法和減法能力?



  加減法是算術的基礎。在學校,我們不難發現不會乘除法的小學高年級學生,和不會分數的中學生,究其原因,大半源於沒有奠定良好的加減法基礎。



  孩子上階段的加減法練習作得怎麼樣?是輕鬆呢?



  還是很辛苦,花了多少時間呢?



  要是他已具備了紮實的加減法基礎,現在,就讓他進入「除法」的練習吧!